Los procesos de producción industrial

Trabajo Práctico sobre los videos:

1) Ver los videos de la carpeta google drive (textos 1er año, 1er trimestre)
2) Mencionar de cada uno de los videos, que cambios o modificaciones se producen sobre los insumos materiales

NECESIDADES REALES Y CREADAS

El año anterior cuando estudiamos el Objetivo de la Tecnología vimos que para el hombre, sobrevivir en el medio, era muy hostil y complicado. La necesidad imperiosa de sobrevivir, lo llevo a inventar herramientas que le permitieran resolver los problemas de una forma mas sencilla y segura que como lo hacia solo con su cuerpo.

ACTIVIDADES :

1) Después de leer el documento:  Celulares “Las nuevas prótesis tecnológicas” y “Pros y contras de estar comunicados”.

2) Elegí  10 publicidades de televisión. Sintéticamente indicar que producto pretende vender.

Fundamentar si ese objeto es una necesidad real o creada.

3) Indicar 3 razones que hagan del celular un objeto que resuelve una necesidad real y 3 razones que a tu criterio correspondan a una necesidad creada.

DISEÑO

TRABAJO PRÁCTICO DE DISEÑO:

1) Completar el cuadro de acuerdo al producto dado, aplicando lo visto en clase de la ficha de análisis. Si es necesario para ampliar la respuesta buscar información en Internet.

Ficha técnica
Material
Dimensiones	Capacidad:	c.c.
	Alto:	m.m.
	Diámetro:
Ergonomía
Peso		gramos
Origen
Valor social

COMUNICACIONES EN EL AGUA

Guía del trabajo práctico: Tecnologías  de las telecomunicaciones

•    Leer el texto “Comunicaciones en el agua”(doc  1 y 2)
•  Hacer un análisis del artículo, buscar imágenes que acompañen la reflexión.  Si es necesario investiguen más sobre el tema.
• Una vez terminado subirlo al servidor de la escuela con nombre y apellido, para ser corregido.

SISTEMAS DE CONTROL

Make your own mind maps with Mindomo.

PROCESOS DE FABRICACIÓN

Trabajo Práctico:

Una vez que hayas visualizado el siguiente vídeo realiza los items del 1 a 5

http://www.youtube.com/watch?v=SeL3hD7WxUE&feature=related

1.- Realizar un dibujo del producto final

2.- ¿Qué es lo que se fabrica?

3.- ¿Cuáles son las piezas que forman el cuerpo central del producto?
Realizar una lista de las partes nombrándolas
Dibujar cada parte.

4.- Reconocer las diferentes zonas de la fabrica donde se realizan las operaciones para hacer el cuerpo del producto. (Te sugiero que realices un plano de la fabrica)

5.- Realizar una lista de las operaciones que se realizan para fabricar el producto.

PROCESOS DE FABRICACIÓN

Trabajo práctico nº 1:

A continuación te pido que ingreses a los siguientes enlaces y visualices los vídeos que te propongo

1. http://www.youtube.com/watch?v=EzLhSzMCGDI

2. http://www.youtube.com/watch?v=SeL3hD7WxUE&feature=related

3. http://www.youtube.com/watch?v=jcKXc2d6ZZ8&feature=related

4. http://www.youtube.com/watch?v=kE2wuWb83l4&feature=related

5. http://www.youtube.com/watch?v=DeMH7uPs2Sw&feature=related

6. http://www.youtube.com/watch?v=QFQtl1YmhO8&feature=related

7. http://www.youtube.com/watch?v=QIJ6ATBdEXw&feature=related

8. http://www.youtube.com/watch?v=suz0JxkDLhQ&feature=related


¡Atención! ¡Atención!

Cuando mires los vídeos, tenés que estar atento, activos los ojos y oídos ya que muchos datos pasan por la pantalla y se pueden escapar.
No des por sabido algo de lo mostrado en los videos. La información que se pide es sencilla pero requiere que estés concentrado en tu trabajo. Toma nota de cada video para luego poder hacer el trabajo práctico.

LA TECNOLOGÍA COMO CONSTRUCTORA DE UN MUNDO ARTIFICIAL

TRABAJO PRACTICO: El ser humano creador y destructor

Trabajar con el artículo: “La tecnología como constructora del mundo artificial” y el siguiente,  “De la adaptación al medio a la adaptación del medio”.

Después de lo charlado en clase contestar las siguientes preguntas:

1) ¿Cómo influye el ser humano como creador y destructor del mundo en que vivimos?

2) ¿Cuales son los requerimientos (necesidades) básicas que todo ser humano necesita para vivir?

3) Explicar con tus palabras que significa adaptación al medio y adaptación del medio. Dar un ejemplo de cada uno.

4) ¿Cómo podemos reducir nuestra basura y controlar los desperdicios?

5) Investigar qué cantidad de basura se produce en Argentina, por mes y por año.

6) Investigar cómo y dónde se trata la basura en nuestra ciudad?

Energias Alternativas

Proyección de la película HUGO

La invención de Hugo es la película de Scorsese, está basada en un libro de éxito en USA "La invención de Hugo Cabret" de Brian Selznick.
Una novela que combina elementos de los álbumes ilustrados para crear una nueva experiencia lectora.
“No es exactamente una novela ni un libro de ilustraciones, tampoco es realmente una novela gráfica, un álbum de fotos, o una película, pero es una combinación de todas estas cosas”, explica Selznick. editado por SM.

SISTEMA DE CONTROL POR PROGRAMA FIJO

PROCESO TECNOLOGICO

TRABAJO PRÁCTICO: EL PROCESO TECNOLOGICO

1-Leer el material de la carpeta de skydrive y luego contestar:

2-Para comenzar nos preguntamos: ¿Para que se realiza el Proceso Tecnológico?      

 3-¿Qué quiere decir que las 3 etapas del proceso interactúan entre ellas? ¿Podrías darnos un ejemplo?

4-Elegir un objeto de elaboración artesanal y completar la siguiente tabla, para describir pasó a paso el proceso de construcción o fabricación:

 OBJETO…………………….

Tareas a realizar	Materiales	Herramientas

5- En el proceso que vos elegiste trabajar en el punto anterior, subraya con azul todas las tareas de ejecución y con rojo las tareas de control.

6- ¿En algún caso puede suceder que la misma tarea sea de control y de ejecución a la vez? Explicar.

7-¿Qué son las  “acciones correctivas”? proponer 3 ejemplos.

8- ¿Por qué el  proceso de control tiene mayor jerarquía que el proceso de ejecución?

9-Buscar una imagen en Internet, que tenga relación con el proceso tecnológico.

LA GUERRA DEL FUEGO

Guía de análisis película: LA GUERRA DEL FUEGO

Ficha técnica: La gurre du feu. Canadá, 1981. Director: Jean-Jacques Annaud.

Contenidos de la película: Proceso de hominización. Estadio evolutivo, paleolítico: Cazadores-recolectores. Confeccionaban abrigo y vivienda de tipo nómade. Tecnología de piedra tallada, economía de subsistencia. Organización social: liderazgo político de los cacicazgo. Artes de estilo rupestre. Creencias espirituales transcendentales. Los orígenes del fuego como herramienta, los primeros usos como calor, luz, protección, cocción de alimentos, cohesión social

ACTIVIDAD

Después de ver la película responde:

1-Según las evidencias culturales ¿En qué época de la prehistoria esta contextualizada la película y porque?

2-Describan el hábitat del paleolítico a partir de lo que observen en la película.

3-¿Que peligros presenta el medio ambiente para la subsistencia humana?

4-Identifica diferentes escenas de la película que te permita caracterizar la relación de los primeros hombres con el fuego (su obtención de la naturaleza o de otro grupo, los diferentes usos que le dieron, las técnicas de encendido).

5-Inserta imágenes o vídeo que se relacione con la pregunta anterior.

LA INNOVACIÓN EN LA TECNOLOGÍA (continuación)

A veces, en la combinación esta el secreto

Muchas innovaciones no son más que ingeniosas combinaciones de elementos que ya existían previamente

Corrector de punta de bola

¿Qué es realmente nuevo en él? 

• Su punta es igual a la de la biromes. 
• Su tanque imita las antiguas peras de goma 
• El capuchón ya estaba inventado 

No tiene elementos nuevos, combina elementos ya existentes. Sin embargo, es un producto nuevo, pues es distinto de lo que existía hasta el momento de su creación.

Computadora a bordo de un modelo de auto moderno

La innovación está en la combinación de dos productos ya existentes: la computadora y el automóvil.

La producción de artefactos es anterior a la actividad científica. Por ejemplo un invento trascendente como la rueda, probablemente resultado de la utilización de troncos como rodillos para transportar cargas, fue hecho sin aporte científico. El hombre fue técnico antes que científico.

Las innovaciones tecnológicas se producen sobre la base de aportes científicos o como combinación de elementos preexistentes.

LA INNOVACIÓN EN LA TECNOLOGIA

El papel de la ciencia en el avance tecnológico

Muchos avances tecnológicos son posibles gracias a la aplicación de nuevos conocimientos científicos.

En electrónica se produjeron innovaciones revolucionarias por el aporte de los conocimientos científicos que permitieron reemplazar las válvulas por los transistores y luego estos últimos por los circuitos integrados.

Válvulas utilizadas en los primeros equipos electrónicos

Circuitos integrados

Radio " a válvula"

Radio " a transistores"

También el desarrollo de las actividades espaciales se ha realizado gracias al aporte de complejos conocimientos científicos.

Transbordador espacial

Sin embargo, creer que la innovación no hubiera sido posible sin la intervención de la ciencia es una idea incorrecta. Numerosos avances tecnológicos se consiguieron  y  consiguen en forma independiente de los aportes científicos.

LOS MATERIALES

Trabajo Práctico de investigación: TIPOS DE MATERIALES

Para fabricar artefactos, herramientas, objetos tecnológicos, las personas usan una gran variedad de materiales. Para cada tipo de requerimiento hay un material o un grupo que mejor se adapta.

Para poder hacer una elección adecuada es necesario conocer las principales características y propiedades de los materiales disponibles.

Para ello los agruparemos en tres categorías:

•  Materiales Cerámicos

Vasija cerámica de unos 7.000 años de antigüedad.

•   Materiales Metálicos

El hierro es el metal más conocido y tiene infinidad de aplicaciones

•  Materiales Poliméricos (plásticos)

Las cubiertas de automóvil están constituidas por capas superpuestas de nailon, acero y caucho sintetico. 

Actividad:

1) Investigar cada uno de los materiales de la lista, sus características, usos y aplicaciones, ejemplos e imágenes.

2) Elabora un cuadro o un esquema que incluya los principales materiales cerámicos, poliméricos (plásticos), y metálicos mencionando sus principales características y aplicaciones.

GESTO TECNICO

El cuerpo es la herramienta del hombre, y es tan así que el cuerpo tiene un conocimiento gestual técnico.

El cuerpo sabe cómo comportarse técnicamente, tiene un saber técnico y llamaremos gesto técnico a ese accionar de las herramientas corporales.

Imágenes de gesto técnico en los seres vivos

COMPORTAMIENTO TECNICO DEL HOMBRE

El inicio del comportamiento técnico en los homínidos es el inicio de un cambio en el comportamiento social que tendrá en los primates humanos importantes consecuencias en su forma de adaptación. Tecnología versus humanización, una herramienta singular en la adaptación de los especímenes de nuestro género desde, hace 2,5 o más millones de años

TRABAJO  PRACTICO: COMPORTAMIENTO TECNICO DEL HOMBRE

1) Bajar el material de la carpeta textos1er año de skidrive de este blog, lean atentamente el texto, marcar con corchetes de color verde los párrafos, subrayar las palabras que no conozcas con color rojo para buscar en el diccionario. Contestar cuantos párrafos hay.

2) Hacer un listado de las palabras.

3) Realizar una búsqueda de dichas palabras en el diccionario y anotar su significado.

4) Insertar 2 imágenes que muestren acciones y usos de herramientas donde se vea claramente el comportamiento técnico del hombre.